毕业论文（设计）是培养计划中最后一个重要的综合性教学环节，是实现教学、科研、社会实践的结合点，是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题的能力，提高对未来工作适应能力的重要实践。为提高毕业设计质量，特制定本实施细则：

一、材料与环境工程学院对毕业论文（设计）的组织领导工作

1、材料与环境工程学院毕业论文（设计）工作由学院主管教学的院长、教书秘书、各教研室主任，实验室主任、学院督导组成毕业论文（设计）领导小组、负责全院毕业论文（设计）的指导工作。

（1）审查、批准各专业拟定的“毕业论文（设计）大纲”和“毕业论文（设计）计划 ” 。

（2）对教研室组提出的毕业论文（设计）题目，组织了学院教学指导小组有关专家审题、 并批准。

（3）处理毕业论文（设计）工作中的其它有关业务问题。

（4）批准各专业毕业论文（设计）答辩委员会名单。

2、材料与环境工程学院教学秘书负责毕业设计具体组织安排工作

（1）编写毕业论文（设计）题目汇编，并及时报校教务处。

（2）组织毕业生选毕业设计题目工作。

（3）安排好毕业论文（设计）教室、毕业论文（设计）考勤等工作。

（4）组织并安排好毕业论文（设计）答辩工作。

（5）负责收集毕业论文（设计）原始资料，并登记后入库。

3、各专业毕业论文（设计）工作，由教研室主任具体负责

（1）组织各专业教师选定毕业论文（设计）题目，经审核后于毕业设计学期第一个月前报学院秘书处。

（2）各专业定期检查毕业论文（设计）进展情况，及时解决毕业设计中的有关事宜。

（3）拟定毕业论文（设计）答辩委员会名单，在毕业论文（设计）答辩开始前一个月报学院。

（4）填写好有关毕业论文（设计）表格，将毕业论文（设计）资料按班级学生名单收集交学院教学秘书。

二、选题

毕业论文（设计）选题是否得当，工作量是否合理，是毕业论文（设计）顺利进行的关键，选题应遵循下列原则：

1、应从培养目标出发，有利于巩固、运用和拓展过去所学知识，有利于培养学生独立工作能力，有利于对学生进行较全面的训练。

2、尽可能结合生产、工程、科研和实验室建设的实际任务，也可以专题研究性和理论研究性题目等。

3、毕业论文（设计）题目的范围和深度，要符合对学生知识和能力共同培养的要求。题目难易要适当、工作量合理、过程完整。

4、根据学校有关规定，必须实现一人一题。

三、指导教师职责

1、指导教师应由讲师以上职称的教师担任， 可安排助教协助指导。原则上每位教师指导学生的数量不超过 8 人。

2、指导教师应认真填写好按学院统一格式的毕业论文（设计）任务书，并打印一式三份，其中一份发给毕业论文（设计）学生，一份留在教研室，一份交学院资料室归档。

3、毕业论文（设计）任务书应在毕业论文（设计）开始时下达给每位学生。

4、学生毕业设计期间，每位教师每周至少指导学生一次。

5、指导教师应按照毕业设计进程逐一进行检查。毕业设计答辩前对每一位学生毕业论文（设计）进行全面检查，进行批阅，写出评语，符合毕业论文（设计）质量要求后，方可参加毕业答辩。

6、指导教师在指导过程进行中认真填好毕业设计指导书，并同毕业论文（设计）成绩一起交学院教学秘书，经审查合格后由学院资料室存档。