4月15日，材料与环境工程学院、计算机科学与工程学院、土木工程学院以及音乐学院在致远楼学术报告厅联合举办了2024-2025学年第二学期朋辈心理互助员业务培训讲座。四个学院的心理部成员、心理委员、宿舍信息员等共计200余人参加本次会议。此次会议由材料与环境工程学院刘俊荣担任主持。

第一个专题——《心理助人的理论基础》由土木工程学院心理联络员张汉聪老师担任主讲。张老师从精神分析理论、行为主义、认知心理学以及人本主义心理学四个经典流派进行了详细的讲解。精神分析即为潜意识驱动，童年决定人格；行为主义是环境塑造行为，强化决定习惯；人本主义是人有自由意志，追求自我实现；认知理论是想法影响行为，改变思维才能改变情绪。这四种理论分别从内在驱力、外在行为、成长潜能和思维过程等不同角度，构建了理解人类心理与行为的多元框架。

第二个专题——《个体心理助人技术》由计算机科学与工程学院心理联络员杨涵老师担任主讲。杨老师从参与性技术、影响性技术和破解阻抗的技术三个方面进行了生动的解析。通过丰富的案例，帮助我们更好地提升助人的意识与能力。个体心理助人技术是指心理咨询师或助人工作者运用专业方法，帮助个体应对心理困扰、促进自我成长的一系列技术。其心理助人技术通过专业、系统的方法，帮助个体实现三个层面的转变——疗愈过去、改善当下、赋能未来。是助人自助的过程，最终目标是让个体成为自己的“疗愈者”和“人生导师”。

本次朋辈心理培训讲座圆满结束，通过此次朋辈心理互助员业务培训，能够不断完善学校心理健康教育工作体系能，更好为同学们的成长成才服务！

编辑：刘钰清

审核：刘敏、钟继军