为进一步夯实校园心理健康教育阵地，提升朋辈心理互助队伍的专业素养与实操能力，2026年4月14日下午，材料与环境工程学院、计算机科学与工程学院于致远楼学术报告厅，联合举办2025-2026学年第二学期朋辈互助员业务培训。来自两院的心理部成员、班级心理委员、宿舍信息员等100余名学生骨干参与其中，通过系统化、专业化学习，切实强化心理健康教育工作的实战能力。

材料与环境工程学院心理联络员刘钰清老师以《心理助人的理论基础》与《个体心理助人技术》为题开展授课。

在《心理助人的理论基础》专题中，刘老师将精神分析、行为主义、认知心理学、人本主义等核心理论通俗化拆解，帮助朋辈互助员读懂情绪背后的理论逻辑，筑牢心理助人理论根基。在《个体心理助人技术》专题中，刘老师聚焦参与性技术、影响性技术、破解阻抗技术三大实用技能，结合校园具体案例，传授“倾听”、“反应技术”、“具体化”、“面质”、“释义”等实操方法，通过情景模拟、案例互动，指导朋辈队伍用真诚倾听走进同伴内心，以温暖共情化解情绪焦虑，用专业技巧疏导心理困扰，让朋辈帮扶既有温度更有力度。

此次朋辈心理互助员业务培训，有效提升了两院朋辈心理互助队伍的专业水平，明确了朋辈互助员的工作方向和职责使命，为构建“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康防护网络奠定了坚实基础。下一步，我院将持续常态化开展朋辈心理互助培训、督导等工作，不断完善朋辈互助工作机制，引导朋辈心理互助员当好心理健康的“宣传员”“陪伴者”“转介员”，助力全体学生健康成长、全面发展。

编辑：刘钰清

审核：刘敏、钟继军